Lerninhalte der Workshops
Theoretische Grundlagen des Puppenspiels
- Was ist sie für ein Typ?
- Wie finde ich die passende Stimme für meine Figur?
- Welche Bewegungen charakterisieren sie?
- Was steht ihr an Mimik und Gestik zur Verfügung?
- Wie inszeniere ich effektvoll ihren Auftritt?
Beispiele für den Unterricht
Die Figur kann folgende Funktionen erfüllen:
Sie kann
- das Interesse der Kinder auf das aktuelle Thema lenken
- den Unterrichtsstoff spannender und eindrücklicher gestalten
helfen
- durch Wiederholungen
- durch Nachfragen, Falschsagen und Korrektur
- durch emotionale Reaktionen
- durch Interaktionen zwischen Lehrkraft, Figur und Schüler/innen
- durch Verstärkung anderer kreativer Medien mit Kommentaren
- durch Einbringen komischer Elemente
- im Dialog mit der Lehrkraft die Kinder ins "Sprachbad tauchen"
- Botschaften vermitteln
- durch Aufgreifen und Ansprechen von Konflikten und Stimmungen in
der Klasse
- helfen, die Kinder zu führen und die Disziplin zu fördern
- durch Spiegeln der Kinder
- durch Ermahnungen an die Adresse der Figur, wenn die Kinder gemeint
sind
© Copyright Barbara Kirschner, München 2003.
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